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【实验部】优学优考,静心备考

2019-05-14 11:06:39   作者:syb    来源:   点击:

     亲爱的同学们,大家好!上周六时有同学提出一些问题,在这里想针对三个问题谈一谈我的看法,希望对你们有所帮助。
     1、为什么明明平时我会的题,到考试的时候就不会做了呢?考场上做不出的题一下考场一看就懂了?
     2、为什么在之前的学校里两人成绩不相上下,现在差距越来越大?
    
3、学习没有动力怎么办?
     优学是优考的前提,但正是学而不优,才导致考场上不会,考后却会的严重后果。简单说就是最基本的东西不熟练,加上考场紧张造成的。
     第一、独立思维不到位,平时练习无法做到扎实高效。
     严格说来,考场上不会的题准确说是似会非会的,而不是纯粹的不会;那些根本不会的题目考完照样不会。而要解决它,就要改变平时学习中的一个习惯——做题不扎实,不能完整地独立地做题。很多同学平时学习非常随意,要么答案放身边边做边看,要么一看思路会了,就不写完整的答案,只写关键词语,要么就是在思路遇阻后不去坚持而轻易放弃。这些都不是好的做题习惯,和深层次学习背道而驰。
     好的做题习惯是心理上首先要有独立性,意识到解决问题的主体始终只有自己,而非借助别的东西,这样就不会产生依赖。其次是要善始善终,任何一道题目都不能“感觉会”、“有思路”就放弃做出完整的过程。
     用心的深度思考太少,你的知识无法举一反三,平时做错的题,有没有思考正确答案为何要这样?考完试后有想过到底要怎么改进吗?还是懒得去想哪里差哪里要加强练习直接堆时间,想着多做题一个方法就完事了?明白做题不等于光做题,而等于复习知识点加做题加改正加反思加回到书本加标记。平时练就过硬的解题本领,考场上才能做到从容自信,那么思路会有,过程也不出错。
     第二、会了不等于就熟练了,反复才是成功之母。
     考场不是发现和解决新题型的场合,理想的考试只是在重复你早已掌握的内容。然而,很多同学的水平是达不到的,这表现在平时的学习中,他们往往同一类型的题目只做个一道两道,自我感觉不错就认为可以了。其实不然,等这些题目出现在了考场上的时候,你会发现一番思索后却还是没有思路,只好放弃。原因只有一个,当初就没有掌握扎实,没有做到孰能生巧,只是练出了感觉,还没有练出自己的心得,更不可能举一反三,融会贯通。反复是成功之母,只有练到家了,熟练到摸清题型的套路,然后在考场上,你只是再重复一遍而已,自然做的顺风顺水。
     我认为很多人数理化学不会的原因是自我设限,逃避困难。其实初高中的东西没有你想象的那么难,只是有些同学在遇到挫折之后习惯性逃避,遇到不会的题就逃跑,不敢去跟他死磕到底,再缺乏回顾重做,重新面对它的习惯和勇气,你一直在做新的题,不会的题,做过的题目从来不回顾不总结,导致每一道题对你来说都是新的,看以做了很多,看上去很努力,但其实一直在原地打转。量变导致质变,复习回顾的遍数到了一定程度,理解力也通了,成绩莫名其妙地就上去了,所以,再难的题目,再难的知识点,都要隔一段一看想一想,记一记做一做。
     第三、学习应是你自己的自发的行为。
     如果你想去考很好的大学,那么你现在学习的时候不要去抵触学习这个过程。可以想想未来要做的事情激励自己,比如:旅行,想做的工作,想学会的技能,也可以找一个学霸当竞争对手,然后帅气地打败他,或者想一想,是要在你理想的大学每天生活还是让它成为你到此一游的风景呢?学不动的时候,放下书本,放下笔,放下习题,去跑步,不要停,跑到热,跑到燃。停止做题,把错题本再仔细研究一遍。看一遍考试试卷,想一下为什么犯下这么多低级错误,下一次,一定要平静下来。考场上本来就只有你和试卷,在乎那么多别人的眼光干什么?逐梦很辛苦,哪里有什么失去动力?只不过是有时学的太累,想的太多而已。
     你要去执行,去尝试,然后不断调整,不断完善,还有重要的一点是让自己的努力看得见,有反馈。靠着兴趣和目标坚持,靠着自控力来约束,让学习像每天刷牙洗脸一样自然的融入我们的生活,无谓别人的目光为自己而奋斗,看着自己排名分数一点点上升而更有动力,就是最好的解压方式。你要相信,别人努力或许是真,我的努力也绝不是假。
     要想考场上会,就要考场外对。你有什么样的学,就会有什么样的考;初三、高三都没什么特殊,只是人生路上的一段,大家都是这么过来的。不要自我呵护自我怜悯自我感动……没什么委屈,也没什么大不了的苦和累,学习就应该是这样的,多想一想怎么能做更多吧。愿大家都学有所得,学有所成。


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