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【2021届】智慧碰撞,高效课堂

2019-04-18 11:07:35   作者:nj03    来源:2021届   点击:

    4月17日下午第三节课,2021届张雪云老师在二楼会议室给我们带来了一节碰撞智慧火花、扎实高效的化学课。她充分落实我校“以学为主、以学定教、三学一练”的教学理念,在融入智慧课堂的同时保持了传统课堂的内涵。学生活动踊跃热烈、精彩纷呈,老师点评言简意赅、精准到位。
    课前,张老师以平板拍照上传的方式,检查学生导学案自主学习部分。


 
    以平板充电问题说到我国的火力发电的能量转化过程,由一个橙子电池给iPhone充电的视频引入原电池的概念。
    张老师通过一个实验探究过程,惟妙惟肖的动画展示让学生在体验化学实验乐趣的同时加深了对原电池形成条件的理解。

 

 
    张老师带领学生一步步给出原电池的定义、工作原理以及形成条件。
 
   
    张老师用智慧教学系统直接统计出课堂练习的结果,有针对性进行讲评。
 

    2021届数学组、物理组、生物组、化学组以及国际部教师参与了张雪云老师的听评课。

 


 
    刘校长对此次公开课活动做出了评价指导,指出这样的理科讲课、评课活动非常好,能够促进教师共同突破共性问题。张老师在课堂上突破了常规教学,利用平板高效教学,落实了“以学定教、以学为主、三学一练”的教学理念,根据限时训练得出的结果进行讲评,很有针对性。这也反映出张老师在平时的常规课上功夫下得很到位,学生练习熟练、配合默契,老师上课流畅自如,很值得我们学习!
    刘校长也对今后的课堂提出建议,在学习现代教学手段的同时,传统的内涵不能丢。要思考示范课与常规课的区别,探讨如何将二者相结合,重难点的突破如何利用智慧课堂更好地解决。各科教师要思考自己的学科、自己的课堂的特点与风格,如何能够充分地发挥学生的特点,如何让“有趣、有料、有人、有效”的四有课堂真正落到实处。


文字/张雪云
图片/赵普晓
校对/赵普晓
编辑/韩晓双

 

 


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